Дети в кукольном театре, Париж, 1963. Фотограф Альфред Эйзенштадт
Эти фотографии – взгляд на безвозвратно ушедшую эпоху сквозь призму детства, визуальная антропология, поданная с редким сочетанием исторической и художественной ценности. Смотрим, как отразилось детство 20-го века в работах мастеров фотографии разных жанров.
Учёные сходятся во мнении, что детство – самый важный период для человека. Особое место в жизни растущего индивида занимают игры, и у каждой эпохи они свои, что связано с культурными традициями, педагогическими взглядами и социально-экономическим уровнем общества. Обнаруживаются игровые универсалии, которые, кажется, не имеют временных и национальных границ. Но есть то, что уже (или почти) совсем утрачено, например, подрастающее поколение больше не перенимает игровые традиции дворовой среды у тех, кто постарше. ( Collapse )
Пикассо среди своих картин, медведи против Шишкина, трибьют Поллоку и другие анимационные сюжеты, которые помогут понять изобразительное искусство
Одна из лучших вещей, которую можно сделать, чтобы научить детей понимать искусство, — это играть с ним, показывать, что оно не застывшее и мертвое, что в нем можно находить смешные детали и интересные секреты, что оно может двигаться, что с ним можно хулиганить и добавлять свое даже к работе великих художников. Со всеми этими задачами отлично справляется анимация. ( Collapse )